次日是赵学士讲《论语》，正主珉王却没来上课。
丁公公来向他告病假时，赵学士一脸不屑都懒得掩饰：“这次又是偶感风寒？”
毕竟从这祖宗出阁读书开始，每个月总要发几次头疼，感几次风寒，犯几次腹痛腹泻……朝中隔三差五传出珉王体弱多病的传闻，只有他们几位师傅知道，这孩子粘上毛比猴儿都能蹦跶。
“这回是真病了，今天一早起来头晕乏力，脸色惨白，站都站不稳定，连太医都去了，就这，还哭着喊着要来上学呢。”丁公公解释道。
平安坐得近，全听进了耳朵里，心里“咯噔”一声，他们才刚认识一天，折磨珉王一生的病痛已经悄然而至了吗？
赵学士也紧张地问：“太医怎么说？”
“说是中暑了。”丁公公道。
赵学士下意识看一眼窗外的冰天雪地。
丁公公自己都觉得心里发虚，可珉王殿下确确实实是中暑了啊。
平安支着脑袋叹气，自己在干嘛？把珉王提前热死，让病魔追不上他？
以后还是不要随便努力了。
……
小孩子畏热不畏寒，尤其是珉王这样精力旺盛的体质，珉王殿下休养了整整两天才慢慢恢复体力。
一经恢复，他就迫不及待来博兼堂上学了。
三个师傅轮流给他开小灶补课，生怕他有所遗漏，可这家伙上学虽然很积极，怎奈出工不出力。
陈平安同学也不起正面作用，教他拿宣纸叠什么千纸鹤，还教了两种，一种翅膀会动的，一种翅膀不会动的，被班主任胡学士一把没收了，拿到皇帝面前告状。
皇帝沉着脸放在手里把玩，半晌不出声。
平安小心翼翼地说：“我还会折乌篷船和‘东西南北’。”
“何谓‘东西南北’？”皇帝问。
平安给他现场折了一个，在外面写上“东西南北”四字，在里面写了八个卦象，又演示一遍玩法。
“这个可以用来……”平安本想说“打赌”，话到嘴边，想出一个更高级的词：“占卜。”
并向他介绍“东西南北”的玩法。
皇帝来了兴致，以往用铜钱占卜，需要三枚铜钱抛掷六次，记录每次投掷的爻像组成六爻，有了这个东西，只需开合数次，就能得到一个三爻卦，开两次，就组成一个六爻卦，方便快捷。
珉王眼看着父皇被平安忽悠的一愣一愣的，心里想，要是把这套学到手，这辈子都不会挨揍了吧？
皇帝玩够了，才想起杵在旁边快要风干了的珉王，沉着脸训斥：“找来那么多良师益友陪你读书，你就学会了玩物丧志？”
珉王一脸不服：“平安也玩了，为什么只说臣？”
皇帝反问：“平安书读得好，你把书读好了吗？”
珉王更不服了：“顾金生比我还不好，他也玩。”
皇帝脸色更沉：“比你还不好，你自当引以为鉴，怎可效仿？”
“……”
珉王哑口无言，只想一个人静静。
………
陈敬时每四日一轮值，上午教他们读《中庸》，然后温习旧课，因珉王和璐王家的三位王子年齿尚小，还没开始作诗、作论，午后只用一个时辰练字、读古诗古文。
到了未时末刻到酉时正，有一个多时辰的时间，陈敬时都留给他们，去研究自己喜欢的杂学。
只有两个要求，第一不许乱跑，宫禁之中规矩繁多，在博兼堂内小打小闹无伤大雅，要是跑出去闯了祸，谁也兜不住；第二是所读的书籍要先拿给他过目，然后做好读书笔记，十日一查。
平安还在教珉王折纸。
陈敬时也不直接阻止，手指敲了敲顾金生的桌角，让他展现一下真正的技术。
顾金生点点头，从书箱里翻出剪刀、刻刀、面粉和食盐，还翻出一个茶盏形状的器物和一个小陶炉，下面燃烧蜡烛，上面熬浆糊。
平安看傻了眼。
又见他在一张宣纸上剪剪刻刻，也没什么特别高难度的操作。
结果不知哪一步没跟上，半堂课的工夫，他竟雕出一只白色凤凰，连羽毛顶端的绒毛都是用纸雕刻，栩栩如生。
平安直叫绝，这手艺，当不成磨镜师傅实在太可惜了……
看完顾金生的纸雕凤凰，再没有上课折纸的欲望了。
平安又问小叔公：“有没有教人睡觉的书？”
珉王道：“孤觉得每一本书都有此功效。”
陈敬时提起戒尺，想帮他们提神醒脑，两人哄笑着跑出门去。
待到陈敬时用罢午饭回来，却里里外外找不见孩子们的踪影。
他们的书箱也不见了，书本扔得满桌都是，敢这样亵渎圣贤书籍，换一个老师非打得他们哭爹喊娘不可。
平安和珉王早盯上了文渊阁后面的小竹林。
竹林里有零星冒出来的笋尖尖，他对珉王说：“这时节的笋最好吃，又嫩又脆，汁水充足，再晚几天都会逊色不少。”
珉王打小被圈养在内廷，向来是衣来伸手饭来张口，哪里知道四时节气、稼穑时令。
听到平安这样说，平日里寻常的一道食物，都显得格外有趣起来。
于是他们兴冲冲打开书箱，拿出提前藏好的小花锄，去竹林里寻找竹笋。
令人惊喜的是，林子里不但有竹笋，还有香椿树，可以摘香椿芽。
丁公公带着几个太监，气喘吁吁地赶来，正见到珉王手脚并用地在土里刨笋，人都麻了。
哪有皇子皇孙下地挖笋的。
“别采主枝上的椿芽。”有个声音随后跟来，叮嘱道：“掐了顶芽就长不高了。”
“知道啦知道啦。”孩子们迭声应道。
“陈师傅，您不管管吗？”三春倒寒，丁公公急得一脑门子汗。
陈敬时揣着手科普道：“适当挖几棵笋，对竹林的长势有益。”
“谁说竹林了。”丁公公道：“多脏啊，弄得两手泥。”
平安闻言反驳道：“哪里脏啦，我们吃的饭菜都是从土里长出来的。”
丁公公：……
“陛下也年年亲耕，他都不嫌脏。”平安又道。
他把皇帝都搬出来了，丁公公还能说什么，总不能说所谓亲耕就是装模作样地犁一段吧。
且丁公公也不太敢约束珉王，这祖宗总算肯按时上学了，也不拿宣纸叠小鸟了，也不模仿赵学士的口音扮鬼脸了……做人要知足。
“平安，来帮忙！”有人叫他。
“来啦！”
一个中午的时间，他们背着沉甸甸的书箱满载而归。
书箱里满是竹笋和香椿芽，陈敬时命他们洗手落座，重新将书本放在案头摆放整齐：“孔子的书要居于最上，孟子其次，其余书籍均不可僭越。”
平安知道小叔公教学生是乱中有序的，会给与最大限度的宽纵，却又常拿许多看似迂腐的规矩来要求他们。
平安揣测，他是怕学生恃才傲物，目空一切，走他走过的的弯路，又或者在细枝末节上栽跟头，枉负了满腹才学。
陈敬时内心活动：小样的，不给你们上上鞍笼，都要上天了！
……
陈琰看着从宫里背回一书箱竹笋的平安，半晌没说出话来。
平安看出他爹的无奈了，于是笑嘻嘻地说：“挖笋可以强健身体，还能在枯燥的功课之余增添乐趣，还可以拿来炖豆腐，简直是一举三得。”
“不就是竹笋炖豆腐吗？”灶房里的吴婆子接过沉重的书箱，乐呵呵地道：“您去洗手做功课，半个时辰就能吃上！还有这香椿芽，焯了水腌咸菜……”
吴婆子一手拎着竹笋，一手牵着平安，一边往灶房走，一边絮叨香椿芽的各种吃法。
陈琰站在原地：“………”
这孩子最神奇之处，不在于背书快、理解能力强，而在于他能让身边每个人自发自愿地惯着他。
第二天，学堂里热度最高的话题就是“昨天的竹笋真好吃”。
到了午膳时间，珉王拉着平安往内廷去。
“师傅不让我们乱跑。”平安提醒道。
这可是大内，乱闯乱撞是会掉脑袋的。
“我在自己家里，叫乱跑吗？”珉王笑道：“我母妃想见你，咱们去坤宁宫用膳。”
“淑妃娘娘？”
“对啊，我娘听说我交到了很多朋友，就说要我把大家带来内廷，请大家吃饭，父皇说不成体统，只许带平安。”珉王道。
淑妃娘娘请吃饭哎，平安欣然应下。
“我外祖父和舅舅这次朝贡，进献了上好的火腿，昨天又挖了笋，我母妃要做春笋火腿闷饭。”珉王道。
“你外祖父和舅舅，为什么要来朝贡？”平安疑惑地问。
“他们是滇州的尹氏土司。”珉王道：“不过我跟他们不亲近，我娘是他们战败后的献礼，原本是送给我皇祖父的，不知怎么赐给我父皇做了侧妃。他们不拿我娘当人，我才懒得跟他们虚与委蛇。”
“是虚与委蛇（yi）。”平安纠正道。
“差不多。”珉王道：“但我娘常想念家乡的母亲和姐妹，所以常常下厨，做些家乡的吃食，有时好吃，有时不好吃。一会儿无论如何你都要夸好吃，如果实在吃不下，就推说点心，总之别太扫她的兴就是。”
“淑妃娘娘亲自下厨？”平安惊奇地问。
“是啊。”
平安冷不丁想起那句“东宫娘娘烙大饼，西宫娘娘剥大葱。”
“殿下，娘娘姓尹吗？”他又问。
珉王点点头：“怎么了？”
“没什么。”
平安心里也极想见见这位淑妃娘娘——未来的尹太后。
淑妃可不是寻常妃嫔，她是《奸臣录》中第四位奸臣，也是最特殊的一位，杨贯将她写作“奸后”。
据说她使用滇州蛊术蛊惑圣心，独得恩宠，在皇帝晚年诞下了五皇子李泊廷，并勾结郭恒、陈琰之流，趁皇帝大行之际意图将幼子扶上帝位，垂帘听政。
平安来京城后，经历了这么多事，早就对杨贯的主观描述不以为意了，他就像一个生活在脚本里的人，他所看到的，是有人想让他看到的，或者说有人想让世人看到的。
可他也不动脑子想想，璐王被逐，珉王残疾，子嗣凋零到这种程度，谁才是最想要孩子的人？
从淑妃的角度去想，没有子嗣，要么迎回璐王，要么从旁支过嗣，这样的新君会善待一个残疾兄弟吗？
为了珉王能活下去，她只有这一条路啊。
进入乾清门，平安目不斜视，直到进入长春殿才抬起头来，环视殿内的一切。
殿内的陈设十分华丽，或者说有点花哨，随处可见齐紫色和杨妃色的帷幔，墙壁上悬挂姹紫嫣红的牡丹缂丝挂屏，花瓶里插满盛开的五福花。
平安还以为住在这样风格的房子里的会是普通豹纹阿姨，谁知淑妃娘娘从内室出来，他都有些呆住了。
他心里念叨着尹太后，以为至少是个人近中年的妇人模样，没想到淑妃娘娘看上去只有二十几岁，后世大学生的年纪。
她也太美了，端丽中透着一股英气，眼睛里蕴藏着灵性与活力，把这一屋子高饱和度的装饰品都衬的高级了不少。
再看珉王，显然是被皇帝大叔拉低了颜值……
淑妃问珉王：“儿啊，你这小同窗怎么呆呆的？”
看上去不太聪明的样子。
她可从皇帝口中听过一耳朵，“别人家的孩子”陈平安，机敏夙慧，灵气十足，八岁已经读完了两遍“四书”，正在攻读“五经”，不但可以通读一篇陌生的文章，还能概括其大意，说得头头是道。
如今一看，也就一般般嘛……
平安朝她施了一礼，脱口而出：“娘娘好年轻！”
淑妃：！！
果然灵气十足！