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窃国龙庭

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第二十一章·哈密休整·新政维新
    “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”
    ——孟子《生于忧患,死于安乐》
    大炎洪熙四年,正月十五。
    哈密,绿洲。
    泉水很凉,很甜。
    沈砚趴在水边,像一头野兽一样,大口大口地喝着水。
    他喝了很久,直到肚子撑得像个皮球,才停下来。
    他抬起头,看着镜子里的自己。
    那还是人吗?
    满脸的胡茬,满脸的尘土。
    左眼因为受伤,已经看不太清了。
    右臂上,一道深深的刀疤,从肩膀一直延伸到手腕。
    还有那条腿,瘸得更厉害了。
    他成了一个彻头彻尾的废人。
    一个怪物。
    “参军,”阿古珞走过来,递给他一块干粮,“百姓们都安顿好了。这里的水,够喝。草,也够马吃。就是粮食,还是不够。”
    沈砚接过干粮,那是最后一点面粉做的饼。
    很硬,但他吃得很香。
    “不够,就去抢。”沈砚说,“抢奥斯曼人的。抢大炎朝廷的。抢一切有粮的地方。”
    “可是,这里是奥斯曼人的腹地。我们只有十几万人,其中一大半是老弱妇孺。真要打起来,我们还是打不过。”
    “所以,我们要变法。”沈砚看着她,“阿古珞,我们要变了。再不变,就真的死了。”
    正月二十,哈密城外。
    沈砚召集了所有的头领。
    老兵,新兵,工匠,商人,甚至还有几个从兰州城里逃出来的读书人。
    他坐在众人面前,没有讲台,没有椅子。
    他就坐在沙地上,用一根树枝,在地上画着。
    “从今天起,”沈砚开口了,声音沙哑,但坚定,“废除旧制。”
    “第一,废除军户制。不再分什么老兵新兵。所有人,都是大夏的子民。战时皆兵,平时皆农。”
    “第二,实行屯田制。所有能拿得动锄头的人,都去开荒种地。我们不仅要打仗,还要种地。我们要自己养活自己。”
    “第三,设立学堂。不管男孩女孩,只要愿意学,都去上学。学识字,学算术,学历史。我们要让大夏的娃娃,知道他们是谁,从哪里来,要到哪里去。”
    这些话,听得那些老兵一愣一愣的。
    “参军,”石勇的弟弟石敢(同名)站起来,有些不解,“我们都是当兵的,打仗就行了。种地,那是农夫的事。读书,那是书呆子的事。”
    “不。”沈砚摇摇头,“你们错了。你们以前当兵,是为了谁?为了大炎朝廷?为了那些狗官?你们死了多少人,换来了什么?”
    “现在,我们种地,是为了我们自己。我们读书,是为了我们的孩子。”
    “我们要建立的,不是一个只属于军人的天下。而是一个属于所有人的天下。”
    众人沉默了。
    他们想起了死去的兄弟,想起了死去的岳帅。
    想起了那些在沙漠里渴死的百姓。
    沈砚说得对。
    如果只是为了当兵,为了杀人,那和奥斯曼人有什么区别?
    “可是,”那个读书人站起来,小心翼翼地问,“沈将军,我们读什么书?大炎的书,都是教我们要忠于朝廷的。”
    “烧了。”沈砚冷冷地说,“大炎的书,是毒药。我们要读大夏的书。”
    “可……大夏的书,早就没了。都被洋人和朝廷烧光了。”
    “那就重写。”沈砚看着那个读书人,“你,还有你们几个。从今天起,你们的任务,就是回忆。回忆你们小时候读过的唐诗宋词,回忆你们知道的忠臣良将。把它们写下来,刻在木板上,印成书。”
    “我们要让大夏的孩子,读大夏的书。”
    “要让大夏的种子,重新发芽。”
    二月初,哈密城,变了。
    不再是军营,而是一个小镇。
    男人们,去开荒种地。
    女人们,去纺纱织布。
    孩子们,去学堂念书。
    学堂里,没有之乎者也。
    只有一个瘸腿的老师,教他们唱一首歌:
    “大夏儿郎,志在四方。驱除鞑虏,复我家乡……”
    歌声,在哈密城上空飘荡。
    沈砚也闲不下来。
    他不再带兵打仗。
    他把兵权,交给了阿古珞,交给了石敢。
    他做了一件更重要的事。
    他建立了一个机构,叫做“天工阁”。
    专门研究技术。
    怎么改良火枪?
    怎么改进火炮?
    怎么利用水力,代替人力?
    怎么把棉花,纺成线,织成布?
    他甚至开始研究,怎么造火车。
    虽然这听起来像天方夜谭。
    但沈砚相信,科技,才是强国的根本。
    洋人之所以强,不是因为他们的人种高贵,而是因为他们的技术先进。
    我们要打败他们,就必须学会他们的技术,然后,超越他们。
    “参军,”老刘看着那些天工阁的工匠,有些担忧,“咱们这点人手,这点材料,能造出火车吗?洋人造火车,用了几万人,几十年。”
    “造不出来,就造零件。”沈砚说,“造不出火车头,就造车轮。造不出铁轨,就造螺丝钉。”
    “只要我们不停下来,总有一天,我们能造出来。”
    三月初,奥斯曼汗国,终于反应过来了。
    他们没想到,那支像丧家之犬一样逃进沙漠的残兵,竟然真的活下来了。
    而且还占了哈密。
    奥斯曼将军阿里,大怒。
    派了两万大军,来攻打哈密。
    这一次,沈砚没有守城。
    他让阿古珞,带着所有的骑兵,去迎战。
    他自己,则带着天工阁的工匠,在后方,做了一件奇怪的事。
    他们在哈密城外,挖了很多坑。
    坑里,埋着一种新发明的东西。
    叫“地雷”。
    这是沈砚根据古籍上的记载,和工匠们一起琢磨出来的。
    用陶罐,装上黑火药,加上引信。
    虽然简陋,但威力巨大。
    战斗,在城外二十里处打响。
    阿古珞的骑兵,不是奥斯曼人的对手。
    很快,就被打得节节败退。
    奥斯曼人得意洋洋,以为胜利在望,催动大军,冲向哈密城。
    然后,他们踩进了雷区。
    “轰!轰!轰!”
    无数声巨响,在奥斯曼人的队伍里炸开。
    战马受惊,士兵被炸飞。
    两万大军,瞬间大乱。
    阿古珞带着骑兵,趁机杀了回来。
    前后夹击。
    这一战,奥斯曼人,大败。
    沈砚站在城头上,看着那漫天的烟尘。
    看着那些被炸得支离破碎的敌军。
    他知道,他赢了。
    不是赢了这场仗。
    而是赢了这场技术革命。
    大夏,不再是那个只会用刀剑砍人的野蛮人了。
    大夏,开始有了自己的智慧。
    他转过身,看着那些从学堂里跑出来的孩子。
    看着他们手里拿着的,新印出来的课本。
    课本上,写着四个大字:
    “自强不息。”